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西安(安)游客(客)：“端午(午)节，我想(想)让(讓)植(植)树(樹)问题教学(學)反思孩子(子)多(多)体会不(不)同的文化(化)生活，虽(雖)然他还小。”延(延)安(安)端(端)午时节，红色(色)旅(旅)游(遊)依旧火热。今3、苏(蘇)联此时已经统一，开始(始)恢复了实力(力)。其还(還)是具有(有)原来沙俄的(的)扩(擴)张思(思)想(想)，此时中国内(內)部的孙(孫)中山，原(原)来只(只)是嘴上革命党，没有(有)一兵(兵)一卒，但(但)靠其长(長)期宣传影响，而且担任过临时(時)大总统，所以还是有一些粉丝(絲)，算(算)是自带流(流)量(量)的大V。苏(蘇)联帮助孙中山(山)进(進)行国共合作和建立黄(黃)埔军校，发展(展)军(軍)队(隊)。天上午(午)，在延安杨家岭革命旧址(址)，三十名(名)在这里参加研学活动的定边中学生，集体(體)朗诵革命诗人贺(賀)敬之(之)代表(表)诗歌《回延(延)安》，感受(受)老一辈(輩)革命家的(的)爱(愛)国(國)情(情)怀。